Satisfacer las necesidades de sus estudiantes a través de la buena administración del conocimiento, utilizando diversos recursos y estrategias para apoyar los momentos de la instrucción.

Formar individuos capaces de resolver problemas de manera independiente y con criticidad.

Proveer un ambiente adecuado para el desarrollo de los procesos de enseñanzas que fomenten el amor por el aprendizaje.

Evaluar el desempeño académico del estudiante utilizando distintas estrategias y métodos basados en la objetividad y en criterios científicos.

Interactuar de manera justa con los estudiantes y los padres.

Ser proactivo y receptivo frente a los hechos sociales, entendiendo que vive en un mundo cambiante.

Mantener una relación cordial y de respeto con los estudiantes, colegas y padres.

Ser un modelo en lo que respecta a la creación de valores y la promoción de las buenas costumbres.

Asumir el ejercicio de la docencia como un reto profesional y vital.

Ser entusiasta, cooperador y dinámico con un alto sentido de responsabilidad.

Poseer la sensibilidad necesaria para atender a las características propias del alumno, respetando sus necesidades y las circunstancias que lo rodean.

Reconocer sus limitaciones y fortalezas, aprender de los errores y estar abiertos a las críticas para mejorar desempeño laboral.

Proyectarse como una persona profesionalmente ética.

Respetar las preferencias y ritmos de aprendizaje de los estudiantes.

Comprometidos con la actualización constante de sus conocimientos y crecimientos.

Crítico y reflexivo.

Autónomo y creativo.

Que participe activamente en actividades de capacitación y crecimiento profesional que le mantengan a la vanguardia en el área educativa.

Que se identifica con el proyecto educativo del centro, lo comparte y lo aplica

Comprometido con el fortalecimiento y la mejoría del currículo.